Araştırmanın bir sonraki adımı
Bilgisayar ve öğretim teknolojileri alanında çalışan araştırmacıları, eğitimcileri ve uygulayıcıları ICITS 2027’de buluşmaya davet ediyoruz.
Resmî bildiri çağrısı, gönderim sistemi, yazım kuralları ve değerlendirme süreci henüz açıklanmamıştır.
Araştırma eksenleri
-
Yapay zekâ & eğitim
Üretken yapay zekâ, öğretmen desteği ve eğitimde etik kararlar.
-
Öğretim tasarımı
Çoklu ortam, bilişsel yük ve erişilebilir öğrenme deneyimleri.
-
Bilgisayar bilimi eğitimi
Bilgi işlemsel düşünme, programlama öğretimi ve dijital üretim.
-
Dijital öğrenme
Çevrimiçi öğrenme, öğrenme analitiği ve kapsayıcı değerlendirme.
Pedagojik sorudan araştırma katkısına
Çalışmanızı hazırlarken öğrenme problemini, kuramsal dayanağı, yöntemi ve bulguların öğretim uygulamalarına katkısını açıkça tanımlayın. Erişilebilirlik, araştırma etiği ve kullanılan teknolojilerin öğrenenler üzerindeki etkisini birlikte düşünün.
Bu öneriler bir hazırlık rehberidir; resmî yazım ve değerlendirme kurallarının yerini almaz.